Examen Natural Science Living/non living things (Unit 3)

Para el examen de living-non living things que será el próximo viernes día 8 de febrero, los chicxs tienen que:

• ·         Saber qué necesitan los seres vivos (can be plants as well as animals): Sunlight, water, food (que les da energy), shelter (a place to live), air.

• ·         Saber qué características tienen los seres vivos: they move, reproduce, grow, adapt/respond, are made of cells, die, eat. (que repasen el cuarderno y los minibooks que hicimos)

• ·         Saber responder a preguntas tipo:

·                                    Does it grow? Yes, it does./No, it doesn´t.

·                                    Do they make waste? Yes, they do./ No, they don´t.

• ·         Diferenciar entre Aquatic/land  organisms (dónde viven cada uno).

• ·         Partes de las plantas y qué función tienen cada una de las partes (tienen las hojas pegadas en el cuaderno).

• ·         En el libro estudiar la página 42 (diferencias entre hierba, arbusto, árbol, grass/bush/tree)

• ·         Saber los conceptos de decidious trees (árboles de hoja caduca) y evergreen tres (árboles de hoja perenne).